创新、探索、分享 ——记太阳城集团彩票“心涯”团队项目展示太阳城集团官网

       太阳城集团彩票于2017年成立的“心涯”团队,创新性地将心理健康教育与学生生涯发展指导相结合,在经过一年多地扎实实践中,团队以霍兰德职业兴趣理论为科学依据,将兴趣测评结果作为应对学业发展、专业填报的有效途径,通过大量的实践案例,团队在学生生涯发展指导方面积累了许多经验。

      值本月(2018年12月13日)静安区中小学(幼儿园)团队发展计划项目推进研讨会在太阳城集团彩票召开之际,“心涯”团队全体成员仔细回顾了一年多的创新与探索之路,于此次大会中做了精彩的研修展示与项目分享汇报,汇报的主题为“教育个性化背景下学生心理生涯辅导能力的提升——回中“心涯”互联网+教育互动平台构建及实践运用“。参与此次研讨会的有来自静安区全部二十一支项目团队的领衔人与核心团队成员,共计四十余人。静安区教育局副局长顾炜、静安区教师进修学院师训部主任程书丽、学校心理教育专家冯永熙特级校长、宝山区科研室冯吉主任莅临观摩与指导。   

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       在研讨展示中,“心涯”团队的成员逐一就自己承担的项目模块做了分享汇报。

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       团队领衔人杨雪金老师对“心涯”团队负责的这个项目的目标,内容作了一个简单的介绍,根据内容对团队成员的分工明确了一下。同时向专家和在座的老师们展示了我们这个平台的各个模块的功能以及交互作用,希望通过这个平台,班主任通过客观、科学的数据分析,能更好地了解每个学生的优缺点,年级组长通过全年级学生的测评数据对比分析,了解每个班级的个性化情况,心理教师通过生涯能力和心理测量模块,能给与适当的线下干预和一对一辅导,校长通过全校学生大数据分析和云计算,尊重个性,满足需求,促进课程结构、课程内容、课程形式的调整。

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       徐洁岚老师根据高考新政策,以霍兰德兴趣测试为起点,建议学生根据自己的兴趣与能力选择适合自己的发展方向:从近阶段来看,首先要选好高考等级考科目。从未来发展来看,还要明确自己未来的大学专业、工作职业等领域。

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       施盈璟老师展示了网上预约平台的功能,分析了这一平台在生涯教育中的作用。该平台能及时根据测试数据建立预警机制,及时进行更有针对性地线下干预,实现更有效的线上数据和线下咨询预约的结合。让学生能根据自己的需要,选择相应的咨询教师,并通过预约,让咨询教师的线下辅导更有针对性。同时,也期待在后续的使用过程中及时发现问题,反馈调整该平台的应用。

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       倪虹老师根据学生的生涯兴趣测验与多元性向潜能发展测验的数据进行案例分析,探讨潜能与学业成就、生涯兴趣与选课、职业目标的关系,深入分析学生的显性和隐形的优势潜能以及极端弱势潜能,形成个性化的教与学的发展目标。

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       宋国辰老师从生涯课程设计的角度,梳理了太阳城集团彩票已经开设的生涯课程,并根据生涯测试能力的反馈表,汇报了目前已经开发的生涯微课,在团队讨论的过程中,确立了学校生涯课程未来的设计重心与方向。

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       董鑫老师从应对高中生综合素质评价的角度阐释了学生研究性学习的必要性,细致分析了在培养学生研究性学习的过程中所遇到的诸多困难以及通过霍兰德测试结果所给予的解决方案。最后,董鑫老师将太阳城集团彩票数位同学优秀的研究性学习成果做了展示。

        “心涯”团队科学的分工、紧密的联动、有机的协作受到了与会者的一致好评,尤其是团队创新性地将心理测评与生涯发展指导相结合,对学生在新高考政策下的学科选择、填报志愿、专业选择等方面进行科学的指导,受到了专家的高度认可。  

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         最后,静安区教育局副局长顾炜从教育行政管理的角度对我区团队发展计划做出了高度的肯定,也提出了两点期望。期望太阳城集团彩票“心涯”团队能够持续扎实地推进研究,积累更多的数据与经验,努力尝试用我们的研究成果优化教育过程,使之对全区乃至全市起到示范作用。同时也期望我区二十一个项目在推进的过程中,能够不断涌现出新思路、产出新成果、培养出新人才,扎实服务于我区十万名学生,让静安教育成为上海的名片。(董鑫 撰稿)

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